行者之路_2
智慧石
文/慧開法師 /圖/樹洞創作藝術
一顆圓圓又扁平姆指大的小石頭,就在挖起水池那個時候,和其他大石頭一起從地底下,一
翻動而來到這個世間,還沒弄清楚來的位子、什麼地方、日後的去向,正準備找個晴空萬里好
心情思索以上問題的時候…。
翻動而來到這個世間,還沒弄清楚來的位子、什麼地方、日後的去向,正準備找個晴空萬里好
心情思索以上問題的時候…。
師父說:「嗯!這一個石頭長的很特別,圓圓又扁平哩!」
徒弟說:「師父哇!您手上什麼東西呢?」
師父說:「石頭!」
徒弟說:「為什麼?您握著這一顆石頭呢?」
徒弟說:「師父!給我看啦!」
師父說:「嗯!」
徒弟說:「好圓又扁喔!」
師父說:「這一顆石頭雖然長的小小的,但它帶來的啟示是很深遠的。」
徒弟說:「師父!您說說吧!」
師父說:「如果今天我檢到是有稜有角的石頭,你會喜歡嗎?」
徒弟說:「我才不要哩! 有稜有角的石頭讓我感覺很不舒服,一看就不喜歡哩!…」
師父說:「徒兒呀!這顆石頭是圓的,你賞識它、喜歡它,這個石頭有稜有角你排斥它。」
師父說:「所以說,常為他人著想,為大眾事發心、用心去參與,心便會慢慢圓融。」
徒弟說:「師父!為什麼呢?」
師父說:「如果凡事只想到自己,我們就像帶個有角有稜的人,為什麼我們要和大家共事、共
處、共為,就是在大眾中調整我們自己的方位。」
處、共為,就是在大眾中調整我們自己的方位。」
師父說:「如果說人生是一場戲,劇情總是有主角及配角,什麼時候該上場、誰是鎂光燈焦
點,如何在舞台上表演的淋漓盡致,都有一定程序鋪牌的。可是就是有些人常常拿
錯戲服上錯台面,因為 不是自己的戲份就說不出口來了。」
點,如何在舞台上表演的淋漓盡致,都有一定程序鋪牌的。可是就是有些人常常拿
錯戲服上錯台面,因為 不是自己的戲份就說不出口來了。」
徒弟說:「那怎麼辦?」
師父說:「如果一個人,無法在人生的舞台上找到定位點,便容易隨波逐流。無法和他人共
事,常惹煩他人、惹腦自己,這就是有稜有角的石頭。無法柔順調和,徒兒呀!
你想想他會過的快樂嗎?」
事,常惹煩他人、惹腦自己,這就是有稜有角的石頭。無法柔順調和,徒兒呀!
你想想他會過的快樂嗎?」
徒弟說:「師父!他當然不開心嘍!」
師父說:「那如何才好呢?」
徒弟說:「師父,我知道了,您希望我做任何事都能夠圓融,要為大眾發心,隨時主動去付
出,從 生活運作中學習他人的精華,修補自己不足的短處,也就是做中學、學中
做 囉!」
徒弟說:「師父,我知道了,您希望我做任何事都能夠圓融,要為大眾發心,隨時主動去付
出,從 生活運作中學習他人的精華,修補自己不足的短處,也就是做中學、學中
做 囉!」
師父說:「嗯!」
徒弟說:「要像這一顆石頭,長的圓圓的人見人愛,要受他人賞識前,第,一要學會付出,只
求做的 比人家多,不計較他人付出少,才能從經驗和學習中造就成長機會的。」
求做的 比人家多,不計較他人付出少,才能從經驗和學習中造就成長機會的。」
師父說:「徒弟呀!凡事拿起【放大鏡】看到他人的優點,拿起【望遠鏡】放開心胸才有前瞻
性,不能短視近利只看眼前對自己有利益的事。」
性,不能短視近利只看眼前對自己有利益的事。」
徒弟說:「師父!我知道了囉!」
一顆【智慧石】,帶來一個無限空間的學習教材,給眾人另一番的體會,生活中的任何東西或事
務,如果用心去觀察便會給予,豐沛智慧泉源。